【沙盤背景】 故事情景設(shè)定在四千七百年前的古埃及第三王朝的法老左賽爾（Zoser）為自己修建陵墓-階梯金字塔。左賽爾金字塔剛剛落成，第四王朝法老胡夫的金字塔正準(zhǔn)備開工。埃及最大、最有名的是祖孫三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔（孟卡拉金字塔)，其中以胡夫金字塔最為出名。埃及金字塔成為了古埃及文明最具有影響力和持久力的象征。 古埃及是當(dāng)時(shí)人類最重要的社會文明之一，在尼羅河（Nile）旁的建筑結(jié)構(gòu)讓數(shù)千年之后的后人們?nèi)匀粸槠谡痼@。 埃及人是如何完成這項(xiàng)偉大的壯舉的呢？ 我們將通過一場互動性極強(qiáng)的情景模擬來完成金字塔的搭建來找到其中的奧妙。 IMG_257為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們需要共同穿越回古埃及時(shí)代并將接受法老搭建金字塔的指令。法老對自己的大臣 Hainunu下達(dá)了建造金字塔的指令。 Hainunu找到了一個(gè)建造金字塔合適的位置，同時(shí)也找到了可以提供石材的采石場和具有勞動力儲備的村莊。他需要通關(guān)上述地點(diǎn)安排基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)配。最終能否成功的完成法老的任務(wù)將成為該情景模擬游戲參與者的職責(zé)。您將需要建立一個(gè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，分析風(fēng)險(xiǎn)并創(chuàng)建計(jì)劃。 【項(xiàng)目說明】 古埃及人在相對很短的時(shí)間里建造里巨大的金字塔工程。這項(xiàng)壯舉如果沒有合適的項(xiàng)目管理方法是不可能完成的。 如果將數(shù)百萬塊的石頭運(yùn)送到正確的地點(diǎn)并確保上萬名勞動者如何能夠最有效的工作這樣的巨大挑戰(zhàn)顯然不會輕而易舉的實(shí)現(xiàn)？與此同時(shí)，在建造的過程中項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要面臨法老不斷提出新的要求，飽受天氣和疾病乃至戰(zhàn)爭帶來的干擾。您需要具備卓越的項(xiàng)目管理技能和工具來解決上面遇到的一切可能的問題。通過四輪高互動性的情景模擬， 項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐的最重要方面將被生動地展現(xiàn)出來。金字塔的搭建工作情景將使游戲參與者體驗(yàn)良好的項(xiàng)目管理中的可控環(huán)節(jié)。 在金字塔搭建的過程中所有的參與者都將在項(xiàng)目管理的環(huán)境中扮演一個(gè)角色。 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在搭建金字塔項(xiàng)目的時(shí)間是有限的。 搭建的過程將被當(dāng)時(shí)生活中的可能發(fā)生的實(shí)際事件所干擾。在搭建過程中您將有機(jī)會把古埃及人的經(jīng)歷和您自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)切身經(jīng)歷的進(jìn)行對比。 在項(xiàng)目結(jié)尾階段，當(dāng)金字塔建成，我們將進(jìn)行項(xiàng)目評估所有的規(guī)則采分點(diǎn)將被列出。 對于每個(gè)項(xiàng)目，無論甲方還是乙方，都希望在既定的項(xiàng)目范圍和時(shí)間內(nèi)，利用有限的資源實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)并滿足質(zhì)量要求。 詳細(xì)的項(xiàng)目策劃和準(zhǔn)備，以及有效的項(xiàng)目管理，是保障項(xiàng)目成功的兩個(gè)重要基石。但新的風(fēng)險(xiǎn)總是層出不窮，而有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)又總是可遇不可求。如何讓現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)快速成長？ “挑戰(zhàn)埃及”沙盤演練項(xiàng)目，在打造項(xiàng)目組成員的項(xiàng)目管理能力方面起到了非常大的作用。 胡夫金字塔既是人類建筑上的八大奇跡之一，也是項(xiàng)目管理的典范之一。胡夫金字塔高146米，相當(dāng)于40層大廈高，由230萬塊、重量從1.5噸到160噸不等的大小巨石構(gòu)成，由十萬多工匠耗費(fèi)30年建成。在“挑戰(zhàn)埃及”沙盤演練中，學(xué)員將受命完成更具挑戰(zhàn)的壯舉：在24年內(nèi)（演練中濃 縮為160分鐘）完成胡夫大金字塔及另一座小一些的女王金字塔，而可用的資源非常有限：僅有1.8萬人，資金也只有480萬Egyptian Talon。全部建造任務(wù)需在4輪演練內(nèi)完成。 【課程目的】 ? 項(xiàng)目管理理論最重要的部分是如何在實(shí)踐中應(yīng)用的 ? 創(chuàng)建項(xiàng)目具備各種角色、任務(wù)和職責(zé)的管理團(tuán)隊(duì) ? 分析項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)并找到相應(yīng)的對策 ? 在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的角色承接工作任務(wù)并監(jiān)控過程 ? 監(jiān)控項(xiàng)目或子項(xiàng)目中的預(yù)算、實(shí)踐、范圍和質(zhì)量方面的偏差 ? 解決項(xiàng)目難點(diǎn)問題 ? 通關(guān)扮演項(xiàng)目經(jīng)理的角色來管理項(xiàng)目 ? 處理在項(xiàng)目中遇到的變更并評估項(xiàng)目 ? 掌握成功的項(xiàng)目管理者所需要具備的知識、技能和行為。 【面向的四大類目標(biāo)群體】 1. 管理團(tuán)隊(duì) 假如您是企業(yè)的管理成員之一，你需要掌握結(jié)構(gòu)清晰的項(xiàng)目管理理論如（Prince2PMI?, PMBOK?）的益處和價(jià)值以及對您所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)意味著什么。在參加完該項(xiàng)目管理情景模擬后您可以就關(guān)于項(xiàng)目管理方法是否可以幫助到您的企業(yè)成功完成項(xiàng)目作出更充分的判別。 2. 項(xiàng)目經(jīng)理 如果您在企業(yè)中是一名項(xiàng)目經(jīng)理，您應(yīng)該希望掌握或已經(jīng)掌握了一套項(xiàng)目管理理論方法。在挑戰(zhàn)埃及的項(xiàng)目管理情景模擬中您將找到下列問題的答案。如項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該扮演什么樣的角色？ 我將如何創(chuàng)建我的項(xiàng)目？我將如何成功地控制項(xiàng)目？我如何創(chuàng)建一個(gè)有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)？我如何適宜項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控表？我如何將Prince2或者PMP的理論方法更有效地應(yīng)用？ 3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 在項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)扮演了一個(gè)尤為重要的角色。 在該情景中，您將學(xué)到如何在一個(gè)復(fù)雜和周期很長的項(xiàng)目中行駛您的任務(wù)和責(zé)任，并學(xué)習(xí)如何在項(xiàng)目中通過工具管理你的任務(wù)，以及哪套項(xiàng)目管理理論被您采用。 4. 項(xiàng)目組成員 項(xiàng)目組的成員將面對各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、步驟和工作流程。在情景模擬中您將更熟練的應(yīng)對上述要素 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情景模擬的教學(xué)方式可以根據(jù)客戶的需求重點(diǎn)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，總的來講，游戲參與者將實(shí)現(xiàn)以下學(xué)習(xí)目標(biāo)： 將項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐理論在實(shí)踐情景中有效應(yīng)用; 學(xué)習(xí)如何確保實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo); 學(xué)習(xí)如何以客戶為中心，并根據(jù)客戶的需求設(shè)立正確的優(yōu)先級; 增加溝通技能和提升團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力; 【適用對象】 適合公司中高層及基層經(jīng)理，包括：公司的核心部門經(jīng)理/副經(jīng)理、大中型公司的執(zhí)行層副總經(jīng)理及分公司部門經(jīng)理、事業(yè)部經(jīng)理、區(qū)域主管、項(xiàng)目管理層等。 【課程時(shí)長】1天（根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求定制） 戶外拓展 /企業(yè)內(nèi)訓(xùn) / 惠州拓展 / 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 親子活動 / 夏令營 / 軍事化訓(xùn)練 / 魔鬼特訓(xùn) 狼性營銷 / 管理沙盤 / 沙漠掘金 / 世界咖啡 旱地冰壺 / 棒球團(tuán)建 / 非洲鼓 / 飛盤團(tuán)建 旱地冰球 / 橄欖球 / 彩虹跑 / 團(tuán)建活動 瘋狂原始人 / 荒島求生 / 城市定向 / 趣味年會 趣味團(tuán)建/ 趣味運(yùn)動會/趣味活動策劃/趣味拓展訓(xùn)練 惠州知行企業(yè)管理咨詢有限公司 公司官網(wǎng)；http://ysjlmsc.com 聯(lián)系人；張老師 13927338815 聯(lián)系電話；400-997-8687
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