承辦單位：惠州知行企業(yè)管理咨詢有限公司 一、培訓(xùn)目標(biāo)
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)； 認(rèn)清個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位，認(rèn)知自我的同時(shí)認(rèn)知他人； 增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，做到團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程的高品質(zhì)溝通； 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律，執(zhí)行力，提升工作效率；
二、拓展項(xiàng)目 挑戰(zhàn)九九、顛鼓擊球、神筆馬良、漢諾塔、畢業(yè)墻；
三、項(xiàng)目介紹 1、【破冰分組】“每一個(gè)人的對(duì)手都不是別人，而是自己”； ① 教練致歡迎詞-破冰開(kāi)場(chǎng)：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情與斗志；
② 組建團(tuán)隊(duì)：10-12人一組，5項(xiàng)任務(wù)（選隊(duì)長(zhǎng)、取隊(duì)名、立口號(hào)、唱隊(duì)歌，畫(huà)隊(duì)旗）； ③ 團(tuán)隊(duì)展示：一人不合格視為團(tuán)隊(duì)不及格，隊(duì)長(zhǎng)必須為隊(duì)員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任；（嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂、動(dòng)作整齊） 
2、【挑戰(zhàn)九九】主題：團(tuán)隊(duì)融入、合作、競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)； 項(xiàng)目介紹： 全隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過(guò)練習(xí)后，在規(guī)定的99秒時(shí)間內(nèi)，完成規(guī)定的幾個(gè)項(xiàng)目。這是一個(gè)項(xiàng)目接力的活動(dòng)：如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù)：諾亞方舟、乾坤大 挪移、團(tuán)隊(duì)跳 大繩、激情拍掌等。 培訓(xùn)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)合理分工、資源配置的重要性；培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自信、超越自我和勇于面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的精神；協(xié)作、配合、合理流程在團(tuán)隊(duì)工作 中的重要性；培養(yǎng)學(xué)員合理計(jì)劃，有效組織，統(tǒng)一行動(dòng)的意識(shí)；團(tuán)隊(duì)工作要相互激勵(lì)、相互幫助，避免指責(zé)、推諉責(zé)任。 
3、【動(dòng)感顛鼓】團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升； 項(xiàng)目介紹： 該項(xiàng)目一般分組進(jìn)行，各組隊(duì)員用一只拴著許多繩子的鼓去接彈在空中的排球。每隊(duì)學(xué)員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，盡可能多的完成任務(wù)。這是一個(gè)要求團(tuán)隊(duì)高度協(xié)作的項(xiàng)目，創(chuàng)造盡可能多的顛球記錄 培訓(xùn)目標(biāo)：
統(tǒng)一目標(biāo).動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，共同迎接挑戰(zhàn)對(duì)目標(biāo)的懷疑.嘗試.失敗.正確理解，包容同事階段性目標(biāo)與總目標(biāo)的關(guān)系,喚起對(duì)成功的渴望面對(duì)變化莫測(cè)的世界,積極準(zhǔn)備才是最好的武器在最短的時(shí)間內(nèi)的磨合，使團(tuán)隊(duì)成員間渾然一體
4、【神筆馬良】團(tuán)隊(duì)分工合作、創(chuàng)意無(wú)限； 項(xiàng)目介紹： 所有隊(duì)員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下， 按照教練的要求完成指定的任務(wù)，最快完成的為 獲勝。 培訓(xùn)目標(biāo)： ①、認(rèn)識(shí)管理自我，自我發(fā)展過(guò)程中要有全局觀念，隨時(shí)調(diào)整目標(biāo)中出現(xiàn)的偏差，不要影響其他目標(biāo) 和其他部門間的協(xié)調(diào)均衡。 ②、容許他人犯錯(cuò)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)學(xué)會(huì)共同調(diào)整。 ③、理解合理分工、各盡職守，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)鍥而不舍，專注努力的重要性。
5、【漢諾塔】高效溝通增強(qiáng)； 項(xiàng)目介紹： 將漢諾塔從A有序的全部移動(dòng)至C,要求每一次疊加，下面的塔層必須要比上面的大，每次每人只能移動(dòng)一次。 培訓(xùn)目標(biāo)：
如何面對(duì)困難，集群體智慧解決難題。嚴(yán)格計(jì)劃，合理分工，恪守其職，共同去知行和解決問(wèn)題。 當(dāng)情況變化超出預(yù)期的時(shí)候需要做出怎么樣的調(diào)整才能解決問(wèn)題。
6、【畢業(yè)墻】團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)與責(zé)任感知；
① 介紹：模擬美國(guó)西點(diǎn)軍校一個(gè)真實(shí)故事：第四十六期學(xué)員在執(zhí)行離校前的最后一次水上巡邏任務(wù)，深夜最后一次巡邏，學(xué)員們沒(méi)有認(rèn)真的駕駛導(dǎo)致巡邏艇撞上了在海面上的油輪，沒(méi)人注意到這件事。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)要想活命就只能爬上油輪高達(dá)4.2米的甲板。巡邏艇上沒(méi)有任何攀巖工具，15分鐘后將會(huì)沉沒(méi)… 西點(diǎn)軍校受此啟發(fā)，在學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)上搭起了高達(dá)4.2米的墻，每一期學(xué)院以60人為單位必須在15分鐘內(nèi)全部徒手通過(guò)方能畢業(yè)，從此有了畢業(yè)墻。
<項(xiàng)目意義> 感謝此過(guò)程那些趴在下面甘為人梯的人，是他們的雙肩托起整個(gè)團(tuán)隊(duì)；感謝上面那些拉我們的人，是他們有力的雙手，在最需要的時(shí)候，給予我們幫助；在此過(guò)程團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)得以詮釋，責(zé)任感油然而生，團(tuán)隊(duì)凝聚力得以升華； 7、【總結(jié)分享、合影留念】 
四、在線咨詢
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