隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，目前越來(lái)越多的企業(yè)更加重視和培養(yǎng)企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)合力。因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的發(fā)展不是單個(gè)個(gè)體能夠完成的，是需要一個(gè)高效、優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)充分有效的完成既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展。所以很多企業(yè)在招聘新員工時(shí)，都很看重新人的團(tuán)隊(duì)合作能力，尤其會(huì)在員工入職后，組織員工參加戶外拓展培訓(xùn)，從體驗(yàn)中感受團(tuán)隊(duì)合力。
戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目介紹：
室內(nèi)項(xiàng)目：
一、 破冰
互動(dòng)項(xiàng)目：
同心桿：
從左到右站一排人，這些人用食指抬起魚(yú)竿，然后幾個(gè)人共同將魚(yú)竿放置地上。這個(gè)項(xiàng)目要求這些人必須有很好的配合，因?yàn)轸~(yú)竿從頭至尾的重量是不一樣的，團(tuán)隊(duì)成員必須有有效的溝通和協(xié)作，才能更好的完成任務(wù)。
七拼八湊：
培訓(xùn)師在黑板上寫(xiě)著要求學(xué)員找的東西，這是需要企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員共同完成的，在短短的時(shí)間內(nèi)，拼湊出老師要求的數(shù)量的物品，也還是有一定的難度的。
驛站傳書(shū)：
我們從古至今，傳遞信息的方式隨著時(shí)代的不同而有所變化。這個(gè)項(xiàng)目是要求團(tuán)隊(duì)成員利用他人的后背來(lái)傳遞信息。培訓(xùn)師給最后一個(gè)隊(duì)員一個(gè)紙條，紙條上面有數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)。要求隊(duì)員從最后排一個(gè)一個(gè)的傳遞到最前排，有第一個(gè)人將傳遞給他的信息寫(xiě)在最前面的板子上。這個(gè)項(xiàng)目就是要求團(tuán)隊(duì)成員必須進(jìn)行有效的溝通，達(dá)成一致意見(jiàn)，充分考慮到培訓(xùn)師所給數(shù)字的特點(diǎn)，然后才能有效的傳輸。在這個(gè)過(guò)程中，還必須進(jìn)行有效的反饋，因?yàn)樵趥鬏數(shù)倪^(guò)程中，很可能出現(xiàn)傳輸錯(cuò)誤，因?yàn)槿说暮蟊呈侨梭w中最不敏感的部位，所以傳輸?shù)臏?zhǔn)確性還是有一定的問(wèn)題的，所以，就要求學(xué)員之間的有效反饋，才能最終信息的有效傳遞。
戶外拓展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
一、 電網(wǎng)：
在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，學(xué)員需要有效的進(jìn)行溝通及協(xié)作，每個(gè)學(xué)員需要全部通過(guò)大小不同的電網(wǎng)，這個(gè)需要根據(jù)學(xué)員的身材選擇通過(guò)哪個(gè)網(wǎng)洞，在通過(guò)的過(guò)程中，不能觸碰網(wǎng)的邊緣，在通過(guò)的過(guò)程中還是很有難度的，必須要進(jìn)行有效的溝通，團(tuán)隊(duì)成員之間的有效配合。
二、求生墻：
一個(gè)木板墻，需要團(tuán)隊(duì)成員全部通過(guò)這個(gè)墻，不能借助除手臂、腿之外的身體的任何延伸物，如女生的長(zhǎng)頭發(fā)、衣服等。這就需要學(xué)員有在下面抬的，有在上面拽的，彼此之間都要充分協(xié)作，才能達(dá)到最終的勝利！
三、斷橋：
高空的兩橋之間有大概1、2米的距離，全部學(xué)員都要邁過(guò)這個(gè)斷橋。在上橋之前都要有全體學(xué)員對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)行此項(xiàng)目的學(xué)員進(jìn)行事前的充電，在該學(xué)員完成項(xiàng)目的過(guò)程中，其他學(xué)員都要為其加油、鼓勁，使之順利完成。其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目就是在考察團(tuán)隊(duì)之間的合力，以及成員的在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意志力和勇氣。
四、團(tuán)隊(duì)攀巖：
幾組隊(duì)員進(jìn)行比賽，看哪個(gè)隊(duì)能夠有更多的隊(duì)員攀上頂峰。但是只有幾組隊(duì)員共同達(dá)到4000分時(shí)，才能獲獎(jiǎng)。這是要求不僅要各組之間進(jìn)行PK,更重要的是各組之間進(jìn)行有效的溝通，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)得到大獎(jiǎng)，就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互協(xié)調(diào)。
上述幾個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置，就是為了更好地讓學(xué)員在體驗(yàn)中感受團(tuán)隊(duì)的合力，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)好了，我們團(tuán)隊(duì)成員才能更好。那團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效配合的前提就是進(jìn)行有效的溝通，只有目標(biāo)一致，才能最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)及自身利益的最大化。
